Table d'Addition Montessori

Un support idéal pour une première approche de cette opération. 

Elle est composée :

-d'une planche en bois avec des cases numérotées de 1 à 18

-de bandes en bois bleu numérotées de 1 à 9

-de bandes en bois rouge également numérotées de 1 à 9

Deux utilisations possibles :

• Trouver le résultat de l'addition "2 + 5". L'enfant pose "une barre rouge 2" puis "une barre bleue 5" et il peut immédiatement lire le résultat sur sa table : 2 + 5 = 7
• Trouver toutes les manières de faire 7. L'enfant sait qu'il doit utiliser une barre de chaque couleur. Il commence par poser "une barre rouge 1" puis cherche la "barre bleue" qu'il faut poser à côté pour arriver jusqu'au 7. Il répète cette technique avec les barres rouges 2, 3, 4, 5 ....

Additions à compléter :

Pour que les enfants puissent s'entraîner aux différentes additions, je leur propose des fiches plastifiées à compléter avec un feutre effaçable.

Deux niveaux sont disponibles

• Les pages intitulées "Table d'addition" correspondent aux tables de 1 à 9 à compléter dans l'ordre.
• Celles intitulées "Additions" correspondent aux mêmes tables mais dans le désordre.

Pour que mes GS puissent s'entraîner à la lecture de syllabes, j'ai créé un petit classeur permettant de faire défiler les lettres afin de lire à chaque fois une nouvelle syllabe.

J'ai choisi de travailler avec les voyelles en rouge et les consonnes en bleu.

Les illustrations des gestes Borel-Maissony viennent du blog : 

https://www.titline.fr/alecole/affichettes-sons-gestuelle-borel-maisonny/

Certains élèves n'ont quasiment pas besoin de regarder les gestes Borel-Maissony mais pour d'autres ils sont très utiles. Avec un même support, on peut donc s'adapter aux besoins de chaque enfant! 

PS : Certaines lettres peuvent émettre des sons différents selon la voyelle qui suit. Si on prend le cas de la lettre "G" elle peut faire "ggg" devant le "A" et "jjjj" devant le "I". Il existe donc 2 cartes avec la lettre "G". Une associée au geste du son "ggg" et une associée au geste du son "jjj". Pour que les enfants puissent lire le bon son sans que j'ai besoin d'aborder une règle de lecture complexe j'ai mis en place un codage simple. (photo à venir).

Pour ceux qui souhaite utiliser mon document voici un lien de téléchargement: